Limpieza de Equipos por medio del Sistema operativo

en la clase de del martes vimos  una forma de limpiar el equipo de una forma interna que fueron de dos formas que son:

1. por inicio ejecutar y por el código %temp% y nos aparecerá una ventana llena de ordenes cumplidas así que la eliminamos  todas las que estén. 
2.  y la otra es por panel de control q la asemos de la siguiente manera 

• inicio
• panel de control
• herramientas administrativas
• visor de eventos 
• y nos apare sera unos coman dos las cuales elinarlos. 

estas y estos fueron las cosas que aprendimos el día de hoy y personal mente me pareció muy interesante.

Perfil del bachiller técnico en sistemas

DESCRIPCIÓN GENERAL

El perfil de Bachiller Técnico en Sistemas se estructurara a partir del principio de formación profesional Integral, atendiendo a los emprendedores ( aprender a aprender , aprender a hacer y aprender a ser ) para dar respuestas a las nuevas demandas de trabajo, y teniendo en cuentas las competencias, es decir, el conjunto de saberes puestos en juego por los estudiantes para resolver situaciones concretas del trabajo, incluyendo desde luego la solución de problemas de índole diferente a los aprendidos en las aulas de clase cumpliendo con los estándares propuestos en el ciclos propedéuticos de la especialidad.

Las competencias requeridas exigen una formación básica ( 9° grado ) con orientación en la parte industrial preferiblemente en electricidad.

La definición y el desarrollo de competencias para el bachiller técnico en Sistemas se establecen y construyen en la práctica social, y son tarea conjunta de la comunidad educativa, entendimiento como tal, el instituto Técnico Municipal de los patios social, y son tarea conjunta de la comunicación educativa, entendido como tal, el Instituto Técnico Municipal los patios y la Universidad de Pamplona con sus ingenieros los estudiantes, los padres de familia y el entorno social de la misma.

• Al término su formación el estudiante tendrá la competencia para ser Técnico en sistemas y/o Auxiliar de sistemas, Ensamblar y desensamblar los componentes Hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales técnicos, y los procedimientos. Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los requerimientos de información, la tecnología de equipo, los manuales de fabricante y las necesidades del cliente

Actividades que puede desarrollar el egresado

1.     

• Formular, ejecutar y evaluar proyectos.
• Trabajar en equipo.
• Establecer procesos comunicativos asertivos.
• Manejar herramientas informáticas asociadas al área objeto de la formación.
• Dominar técnicas didácticas activas a la información.
• Usar tecnologías de la información y la comunicación.
• Conocer el reglamento técnico de sistemas.
• Analizar los diferentes tipos de arquitectura de equipos.
• Manipular instrumentos de medición de magnitudes eléctricas.
• Conocer el diseño de equipos de computo.
• instalar los diferentes componentes periféricos de una pc.
• identificar,conectar y efectuar mantenimiento a un equipo de computo.
• Diagnosticar y reparar fallas en equipo de computación.
• Establecer actividades operativas en el área de instalaciones y mantenimiento de redes funcionales de las empresas.
• Conocer las normas técnicas internacionales y estándares sobre redes de cableado estructurado         

ADMINISTRADORA DE RECURSOS

• Realizar inventarios, controlar existencias de repuestos, herramientas y equipos.
• Elaborar fichas técnicas para la compra de herramientas y equipos.
• Realizar pedidos de materiales.
• Llevar fichas técnicas de mantenimiento y equipo.
• Elaborar y presentar informes y sugerencias para el mejoramiento de procesos.
• Propiciar las buenas relaciones entre todos los compañeros.

     ACTITUDES

El egresado adquirirá también las siguientes actitudes: el orden, el aseo, el trabajo en grupo, la autoestima, la iniciativa, la creatividad, la critica, la solidaridad, la lealtad, el mantenimiento, cuidado y conservación de los elementos de trabajo bajo su responsabilidad.

Contenidos, conocimientos y resultados de inglés

CONTENIDOS

·   About me : Adquisición de mayor habilidad comunicativo utilizando el lenguaje introductivo- Como presentarse y responder preguntas personales. 

·   Be affirmative. Yes/No Questions, Contractions, short anwers, Present simple. 

·   My Day : Adquisición del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias. 

·   Articles,Negative, WH Questions who, what, affirmative, yes / No Questions, Verbs describring Day to day activities.    

·    Supermarket and clothes Shopping: Adquisición de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Súper Mercado, conocimiento de nombres de alimentos y bebidas.Vocabulario sobre ropa, colores y meses del año. 

·   This/That/ these/those,Singular/ Plural, There is / There Are, comparative and superlative adjetives 

·   Plces :Vocabulario  y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar información, desenvolverse en una ciudad. 

·   Comparatives, WH Questions, Subject pronouns, Object pronouns, Present progresive.

·   Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta.

·   WH Questions, When, where, Why, How, presente simple vs presente progresivo.

·   Permission and request. Talking About ability. 

·   Modals for hability: can/ can´t, Modals for permission and request: can/ could, Countable and uncountable nous.  

·   Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento. 

·   Past simple, Past of to be, Past Simple vs Past Progresive. 

CONOCIMIENTOS

·    Reconocer palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente relativas a sí mismo y a su entorno. 

·   Reconocer vocabulario técnico básico. 

·   Participar en una conversación de forma sencilla si el interlocutor está dispuesto a repetir lo que ha dicho a usar un vocabulario básico, y a re formula lo que ha intentado decir.

·   Utilizar expresiones y frases sencillas para descubrir su entorno y relacionarse en su sitio de practica o trabajo. 

·   Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.

·   Llenar formularios o riesgos con datos personales.

RESULTADOS

• Comprender frases y Vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos. 
• Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingles técnico. 
• Leer textos muy breves y sencillos en ingles general y técnico. 
• Encontrar información específica y predecible en escritos, sencillos y cotidianos. 
• Encontrar vocabulario y expresiones de ingles técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc. 
• Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica. 
• Realizar cambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.

Contenidos, conocimientos y resultados de mantenimiento preventivo y correctivo de computadores.

CONTENIDOS

• Mantenimiento: Definiciones, clasificación, técnicas y planes.
• Arquitectura del Hardware de los equipos de computo.
• Diagrama de bloques: Concepto, clasificación y técnicas de elaboración.
• Conceptos de: Conectores, ranuras de expansión, sockets.
• Componentes electrónicos: Métodos de análisis y operaciones básicas de matemáticas y físicas.
• Herramientas de diagnostico software: tipos, aplicación.
• Componentes electrónicos análogos y digitales: Características y clasificación.
• Mediciones electrónicas: Tipos y métodos.
• Circuitos básicos electrónicos: Conceptos, características y operaciones.
• Herramientas de trabajo: Tipos, clasificación, usos.
• Manejo operacional básico de información en equipos de computo.
• Instalación, manejo, operación y arranque de diferentes sistemas operativos (DOS, WIN 9.X,WIN NT,  WIN XP, WIN VISTA,  LINUX, UNIX).
• Instalación de programas de aplicación ofimaticos, antivirus entre otros, bajo WINDOWS y LINUX.
• Revisión de dispositivos desde las utilidades del sistema operativo.
• Conocimientos Básicos de electricidad: Concepto de corriente eléctrica  Voltaje, potencia, alimentación AC y DC, polo a tierra, Electricidad estática.
• planos de instalación: tecnicas de interpretación en español e ingles.
• seguridad industrial:Normas de seguridad para equipos,Normas de seguridad para usuarios en español e ingles.
• Productos químicos : características,usos y aplicaciones.
• Utilización de los equipos de limpieza en español e ingles.
• Efectos de la corrosión y acumulación de residuos sólidos en las superficies de contacto eléctrico.
• IT Essencntials I.
• Métodos de resolución de problema técnicos: procedimientos, variables toma de decisiones.

                                                           CONOCIMIENTOS 

• Seleccionar los equipos y herramientas necesarios según el mantenimientos a realizar
• Verificar el estado del sitio de trabajo -(eléctrico, iluminación,seguridad) 
• Verificar el funcionamiento de equipos de computo.
• Aplicar normas de higiene y seguridad industrial para el tratamiento de equipos y módulos componentes.
• Desensamblar equipos de computo ordenadamente.
• Ensamblar equipos de computo ordenadamente.
• Instalar/actualizar sistemas operativos.
• Instalar/desinstalar/actualizar sotfware de aplicación.
• Instalar/desinstalar/controladores.
• Instalar/desinstalar/actualizar software antivirus.
• Utilizar software de diagnostico para equipos de computo.
• Limpiar equipos computo y sus partes constitutivas.
• Utilizar manuales de equipos de computo.
• Utilizar los productos químicos necesarios para el mantenimiento.
• Diligenciar informes de mantenimiento de equipos de computo.

RESULTADOS

• Ensamblar y desensamblar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con  la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales técnicos  y los procedimientos.
• Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los requerimientos de información, la tecnología del equipo, los manuales del fabricante y las necesidades del cliente.
• Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de software legales según el manual de procedimientos de la empresa y respondiendo a las necesidades del cliente.
• Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de computo aplicando las técnicas,insumos,manuales y procedimientos establecidos.

Contenidos, conocimientos y resultados de ofimática

CONTENIDOS

PROCESADOR DE PALABRAS Y HOJAS DE CÁLCULO

• Entorno de trabajo del procesador de palabras en Español y en Ingles.
• Comandos del procesador de palabras en Español y en Ingles.
• Entorno de trabajo de la hoja electrónica en Español y en Ingles.

HERRAMIENTAS PARA PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS

• Entorno de trabajo de la herramienta para presentación de diapositivas en Español y en Ingles.
• Comandos de la herramienta para presentación de diapositivas en Español y en Ingles.

MANEJADOR BASES DE DATOS

• Entorno de trabajo del manejador de Base de Datos.
• Vincular la herramienta ofimática con el manejador de base de datos.
• Base de Datos (creación, consultas, reportes).

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE TRABAJO COLABORATIVO

• Blogs
• Foros
• Chats
• Wiki
• Búsquedas avanzadas

Competencias A Desarrollar

• Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.
• realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento hardware de los equipos.
• Implementar la estructura de las red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales.
• Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en  los contextos laboral social.
• Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva.
• Aplicar en la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación, asumiendo estrategias y metodologías de autogestión.

Justificación

El programa Técnico en Sistemas se creó para brindar al sector productivo nacional en general (debido a que el uso de las Tecnologías de la información y las Comunicaciones aplica para la mejora de los procesos productivos en todos los sectores ya sea industria, comercio, servicios, sector primario y extractivo, etc ), la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, socia ly tecnológico de su entorno y del país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en mantenimiento preventivo y predictivo de equipos de cómputo e implementación y configuración de redes de datos, factores muy importantes para una aplicación efectiva de éstas tecnologías por parte del sector productivo, incrementando su nivel de competitividad y productividad requerido en el entorno globalizado actual.

Exploración Y Orientación Voccional

En la exploración y orientación vocacional comprenderá una descripción resumida del programa que se adelanta en la Institución Educativa en su nivel de Educación Básica (6° a 9° grados ), en donde en un principio detectaremos en los estudiantes, sus aptitudes, capacidades, inclinaciones, intereses, gustos , habilidades y destrezas para determinadas actividades específicas y en consecuencia poder encaminarlos hacia la comprensión de las exigencias relacionadas con las especialidades ofrecida para la Media Técnica por la Institución o por otras ubicadas en su entorno. El programa en mención se desarrollará por proyectos pedagógicos en el área de Tecnología e Informática.

Objetivos Específicos

• Propender por una formación vivencial, ética, lúdica y laboral en articulación con el entorno donde trabaja y ejecuta modalidad.
• Formar jóvenes que pueden desarrollarse a través de proyectos relacionados con su área de trabajo.
• Conceptualizar los aspectos fundamentales de la informática .
• Conocer el equipo computo arquitectónicamente.
• Montar y desmontar e instalar periféricos en un equipo de computo.
• Configurar un equipo para su correcto funcionamiento.
• Reconocer fallas o averías tanto de hardware como de software  y sus alternativas de solución.
• Configurar Windows y su mantenimiento preventivo y correctivo.
• Contribuir al mejoramiento económico del estudiante y por ende de su núcleo familiar.

Objetivo General

Formar estudiantes en competencias laborales específicas para montar e instalar periféricos, así como configurar un equipo de cómputo para su correcto funcionamiento. Aprenderá a detectar averías elementales de hardware y software. Conocerá la manera de configurar un equipo con Windows así como su mantenimiento; además con capacidad de adaptación al trabajo en equipo, resolución de conflictos, liderazgo y proactividad en las interpersonales en un espacio productivo para continuar con éxito a la universidad o su ingreso  la vida laboral.

Misión

Formar a los estudiantes de l especialidad de Sistemas del Instituto Técnico Municipal de los Patios, en competencias laborales especificas que lo acrediten como Técnico en Sistemas con capacidad de adaptación, trabajo en equipo, resolución de conflictos, liderazgo y proactividad en las relaciones interpersonales en un espacio productivo, para ingresar con éxito a la vida laboral.

Descripción de la Especialidad

El Instituto Técnico Municipal Los Patios en articulación con el SENA tiene como objetivo capacitar nuestros estudiantes de la Especialidad de Sistemas con las competencias básicas de esta disciplina para cubrir la gran necesidad de los estudiantes de los usuarios de las computadoras personales en el ámbito municipal , departamental y nacional.

Con el desarrollo de este plan curricular la Especialidad de sistemas del Instituto Técnico Municipal de los Patios proveerá a los estudiantes la competencia laboral específica para diagnosticar, reparar e implementar sistema basados en computadores.

Visión

Ser para el año 2013 una especialidad líder en el municipio de los patios en capacitar en competencias laborales especificas del Técnico en Sistemas a los estudiantes de la especialidad, con capacidad de adaptación, trabajo en equipo, resolución de conflictos, liderazgo y proactividad en las relaciones interpersonales en un espacio productivo, transformar e innovar elementos tangibles del entorno y de identificar, adaptar, apropiar y transferir tecnologías.